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Resultado da pesquisa

• A COMPOSIÇÃO TEÓRICO-CONCEITUAL DO COTIDIANO NOS PCNS E BNCC DE GEOGRAFIA: DA PALAVRA AO CONCEITO GEOGRÁFICO

  Mikael Rodrigues Araujo

  1-21

  01-10-2020

• Currículo Paulista do Ensino Médio: implicações das reformas curriculares para o ensino de Geografia

  Barbara Silva Alves de Lima, Nivea Massaretto Verges, Gabriel Grazzini Gabriel

  50-69

  14-03-2023

  DOI: https://doi.org/10.54446/bpg.v1i108.2351

• O USO DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS DA REDE MUNICIPAL DE MUTUÍPE - BA

  Rosilane dos Santos Silva

  32-47

  05-08-2020

• PIBID E O PROCESSO FORMATIVO NA PRÁTICA DOCENTE DOS EGRESSOS EM GEOGRAFIA NA UNIFESSPA PERÍODO 2011-2018

  Carlos André dos Santos Sousa, Robson Alves dos Santos, Abraão Levi dos Santos Mascarenhas, Dionel Barbosa Ferreira Júnior

  466 - 490

  17-10-2024

  DOI: https://doi.org/10.61636/bpg.v1i112.3243

• A PRODUÇÃO CIENTÍFICA GEOGRÁFICA E A IMPLEMENTAÇÃO DA OBRIGATORIEDADE DA DISCUSSÃO ÉTNICO-RACIAL NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

  Cíntia Cristina Lisboa da Silva, Adir Fellipe Silva Santos, Felipe Eduardo Melo dos Santos, Joseli Maria Silva

  167 - 185

  18-11-2023

  DOI: https://doi.org/10.61636/bpg.v1i111.3080

• Os movimentos espaciais e de preços de moradias em Belo Horizonte entre 2009 e 2022 discutindo a hipótese de gentrificação

  Ícaro Neri Pereira de Souza; Ricardo Alexandrino Garcia

  63-94

  12-04-2025

  DOI: https://doi.org/10.61636/bpg.v1i113.3620

• Ensino de Geografia: a Cartografia Social como ferramenta ao processo de ensino e aprendizagem

  Adriano Lucena da Silva, Lúcio Keury Almeida Galdino

  63-77

  12-07-2022

• MODELOS DIDÁTICOS CONCRETOS TRIDIMENSIONAIS: DEFINIÇÃO E CLASSIFICAÇÃO APLICADAS AO ENSINO DE GEOGRAFIA FÍSICA E DOS COMPONENTES FÍSICO-NATURAIS DA GEOGRAFIA ESCOLAR

  Francisco Nataniel Batista de Albuquerque

  164 - 188

  27-09-2023

  DOI: https://doi.org/10.61636/bpg.v1i110.2997

• Feira livre e tradicional do Crato-Ce: espaço educativo das africanidades no ensino de geografia

  Meryelle Macedo da Silva, Rafael Ferreira da Silva

  138-152

  12-07-2022

• AS ABORDAGENS DO RELEVO E SUAS DINÂMICAS POR PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL: O CONHECIMENTO DO CONTEÚDO

  Valéria de O. Roque Ascenção, Roberto Célio Valadão

  167-178

  19-05-2017

• VINTE ANOS DA LEI 10.639: QUAIS OS DESAFIOS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA?

  Renato Emerson Nascimento Santos

  14 - 31

  18-11-2023

  DOI: https://doi.org/10.61636/bpg.v1i111.3114

• HEGEL: A EXPERIÊNCIA DA CONSCIÊNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA

  Emerson Ribeiro

  189 - 210

  27-09-2023

  DOI: https://doi.org/10.61636/bpg.v1i110.3128

• ENSINO DE GEOGRAFIA: HORIZONTES NO FINAL DO SÉCULO

  Ariovaldo Umbelino de Oliveira

  3-28

  24-05-2017

• EVOLUÇÃO DA GEOGRAFIA BRASILEIRA NO PÓS-GUERRA (Carta aberta de ORLANDO e ORLANDO)

  Orlando Valverde

  5-20

  31-05-2017

• Situação didática: “Para pensar o espaço para saber nele se organizar, para ali combater”

  Waldiney Gomes Aguiar

  52-73

  07-07-2018

• A cartografia escolar e a elaboração de mapas mentais na educação de jovens e adultos: contribuições para o processo de ensino-aprendizagem

  Rosangela Lurdes Spironello

  213-230

  07-07-2018

• A PESQUISA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE GEOGRAFIA, A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PESQUISADOR E O GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA

  Francisco de Assis dos Santos, Maria Cleonice B. Braga

  121-130

  18-05-2017