Vol. 2 No. 51 (2018): PENSAR E FAZER A GEOGRAFIA BRASILEIRA NO SÉCULO XXI: ESCALAS, CONFLITOS SOCIOESPACIAIS E CRISE ESTRUTURAL NA NOVA GEOPOLÍTICA MUNDIAL

DOI: https://doi.org/10.62516/terra_livre.v2i51

Published: 2019-05-22

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Sumário

Expediente e Sumário

Os Editores

01-11
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Editorial

Editorial

Os Editores

12-14
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Artigos

Revoluções coloridas e o golpe no Brasil em 2016
DOI: https://doi.org/10.62516/terra_livre.2018.1519

Mateus Mendes de Souza

16-53
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Ensaio sobre a geopolítica do golpe político-institucional brasileiro de 2016
DOI: https://doi.org/10.62516/terra_livre.2018.1528

Carlos Eduardo Nobre

54-93
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O soft power na geopolítica contemporânea: ativismo brasileiro em conferências sociais e ambientais da ONU
DOI: https://doi.org/10.62516/terra_livre.2018.1521

Charles Tabarin

94-119
- PDF (Português (Brasil))
Colonialidade, exceção-espoliação e etnocídio: o caso dos atingidos à jusante da barragem de Belo Monte
DOI: https://doi.org/10.62516/terra_livre.2018.1525

Kena Azevedo Chaves

120-152
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Conflitos na região de Dourados-MS: a expansão do setor sucroenergético em terras de agronegócio
DOI: https://doi.org/10.62516/terra_livre.2018.1538

Marine Dubos Raoul

153-178
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Territorialidades de pós-conflito: violência no campo e luta pela terra no marco da política de restituição de terras e o processo de justiça transicional na Colômbia
DOI: https://doi.org/10.62516/terra_livre.2018.1526

Marcia Arteaga Pertuz, Bernardo Mançano Fernandes, Luis Felipe Rincón Marinque

179-220
- PDF (Português (Brasil))
Perspectiva de reescalonamento numa abordagem crítica da cadeia global dos cafés especiais: estudo de caso Brasil-Colômbia
DOI: https://doi.org/10.62516/terra_livre.2018.1522

Luisa Fernanda Durán Montes, César Andrés Alzate Hoyos

221-254
- PDF (Português (Brasil))
Por uma leitura geográfica do Contestado: o território, a terra e o povo caboclo
DOI: https://doi.org/10.62516/terra_livre.2018.1445

Diane Daniela Gemelli

255-291
- PDF (Português (Brasil))
Estágio supervisionado em Geografia: questões curriculares e antagonismos na construção do saber geográfico docente em formação
DOI: https://doi.org/10.62516/terra_livre.2018.1533

Ivaneide Silva dos Santos, Rafael Straforini

292-324
- PDF (Português (Brasil))
A construção do pensamento geográfico do professor e sua relação com o livro didático
DOI: https://doi.org/10.62516/terra_livre.2018.1534

Carina Copatti

325-355
- PDF (Português (Brasil))
Em busca do bairro num contexto de globalização ensinar e aprender a Geografia da autonomia
DOI: https://doi.org/10.62516/terra_livre.2018.1540

Marcio Fernando Gomes

356-397
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Resenhas

O pensamento conservador norte-americano e a reforma da escola: embates entre religião, moralidade, patriotismo e ideologia
DOI: https://doi.org/10.62516/terra_livre.2018.1536

Linovaldo Miranda Lemos

399-405
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Entrevistas

Entrevista - Professora Dra. Dirce Maria Antunes Suertegaray
DOI: https://doi.org/10.62516/terra_livre.2018.1547

Marta Felícia Marujo Ferreira, Marcelo de Oliveira Latuf, Estevan Leopoldo de Freitas Coca

407-438
- PDF (Português (Brasil))

Normas

Normas

Os Editores

440-451
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