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Boletim Paulista de Geografia
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No. 90 (2010)
No. 90 (2010)
Published:
2017-05-19
Editorial
EDITORIAL
5-10
PDF (Português (Brasil))
Artigos
AS TRANSFORMAÇÕES NO MUNDO CONTEMPORÂNEO E O ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Marcos Antônio Campos Couto
11-24
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ACTORES Y DISPOSITIVOS DE LA CAPACITACIÓN DE DOCENTES DE GEOGRAFIA: APUNTES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA AGENDA DE LA FORMACIÓN CONTINUA
Maria Victoria Fernández Caso
25-36
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A GEOGRAFIA ESCOLAR: A FORMAÇÃO E A PRÁTICA DE SEUS PROFESSORES
Antonio Carlos Castrogiovanni, Ivaine Maria Tonini, Nelson Rego, Nestor André Kaercher
37-46
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PENSAR LA GEOGRAFIA ESCOLAR: INDAGACIONES, TENDÊNCIAS Y RETOS
Nubia Moreno Lache, Alexánder Cely Rodríguez
47-64
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ATELIÊ DE PESQUISAS E PRÁTICAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA – UFRJ
Rafael Straforini
65-76
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LA DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFIA UNA PREOCUPACIÓN RECIENTE EN EL CONTEXTO DE LA ENSENANZA DE LA GEOGRAFÍA COLOMBIANA
María Raquel Pulgarín Silva
77-96
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PESQUISAS EM CARTOGRAFIA ESCOLAR
Rosangela Doin de Almeida
97-108
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NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM ENSINO DE GEOGRAFIA (NEPEGEO) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
Sandra Mendonça, Aloysio M. de Araújo Júnior
109-118
PDF (Português (Brasil))
A GEOGRAFIA: ENSINO E INVESTIGAÇÃO DIDÁTICA NUM PAÍS EUROPEU PERIFÉRICO
Sérgio Claudino
119-136
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO DE GEOGRAFIA: UM RELATO DE PESQUISA
Silvia Aparecida de S. Fernandes
137-148
PDF (Português (Brasil))
ESTUDO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA E INTERDISCIPLINARIDADE: O GRUPO “EDUCAÇÃO E DIDÁTICA DA GEOGRAFIA: PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES”
Sônia Maria Vanzella Castellar
149-166
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AS ABORDAGENS DO RELEVO E SUAS DINÂMICAS POR PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL: O CONHECIMENTO DO CONTEÚDO
Valéria de O. Roque Ascenção, Roberto Célio Valadão
167-178
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LA CUESTIÓN AMBIENTAL Y LA EDUCACIÓN DE LA MIRADA EN GEOGRAFIA
Verónica Hollman
179-190
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CULTURA VISUAL EESPAÇO: LINHA DE PESQUISA DO LABORATÓRIO DE ESTUDOS AUDIOVISUAIS (OLHO)
Wenceslao Machado de Oliveira Júnior
191-203
PDF (Português (Brasil))
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