Ideologia, Didática e Corporativismo: uma alternativa Teórico-Metodológica Para o Estudo Histórico da Geografia no Ensino Primário e Secundário

Authors

  • Marcelo Escolar
  • Cora Escolar
  • Silvina Quintero Palácios

Abstract

Ideologia, Didática e Corporativismo: uma alternativa Teórico-Metodológica Para o
Estudo Histórico da Geografia no Ensino Primário e Secundário*

*Traduzido por Maria Lúcia Alves Ferreira.

Downloads

Published

2015-05-24

How to Cite

ESCOLAR, M.; ESCOLAR, C.; PALÁCIOS, S. Q. Ideologia, Didática e Corporativismo: uma alternativa Teórico-Metodológica Para o Estudo Histórico da Geografia no Ensino Primário e Secundário. Terra Livre, [S. l.], n. 8, 2015. Disponível em: https://publicacoes.agb.org.br/terralivre/article/view/94. Acesso em: 18 may. 2024.

Issue

No. 8 (1991): PRÁTICA DE ENSINO EM GEOGRAFIA

Section

Artigos

License

Este trabalho está licenciado sob uma licença https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Licença Creative Commons

Os Direitos Autorais dos artigos publicados na Terra Livre pertencem ao(s) seu(s) respectivo(s) autor(es), com os direitos de primeira publicação cedidos à Terra Livre.

Os artigos publicados são de acesso público, de uso gratuito, com atribuição de autoria obrigatória, para aplicações de finalidade educacional e não-comercial, de acordo com o modelo de licenciamento Creative Commons 3.0 adotado pela revista.

Licença Creative Commons
A Terra Livre está licenciada sob uma licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 3.0 Não Adaptada.