YOUNG COLLEGE STUDENTS ENTERING THROUGH THE QUOTA POLICY AND SPACE
THE YOUTH AS A RIGTH
DOI:
https://doi.org/10.62516/terra_livre.2023.3122Keywords:
Young, Youth, Space, Quoata policyAbstract
This article is the product of our master's research entitled "Young Quota Holders and the City - weaving new spatialities from entering UFJF" which was funded by CAPES. Using a bibliographical review, application of online questionnaires and semi-structured interviews, we seek to understand how entering the university based on the quota policy will unfold in new socio-spatial relationships and new possibilities for experiencing the subjects' own youthful condition. For this, we divided the text into two parts, in the first we discussed the young and youth categories in their relationship with space, which allows us to approach the spatial dimension of the university experience of these subjects. In the second part, we look at the speeches of young people from the understanding of youth as a right, seeking to understand the impacts of the quota policy on the experimentation of their youth.
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