A Ciranda infantil no X Fala Professor (a)!

Ação afirmativa na construção de um espaço para a garantia de direitos

Autores

DOI:

https://doi.org/10.62516/terra_livre.2023.3197

Palavras-chave:

Fala Professor(a), Ações afirmativas, Gênero, Ciranda Infantil

Resumo

O artigo apresenta a experiência da Ciranda Infantil como política de ação afirmativa do X Fala Professor (a): Encontro Nacional de Ensino de Geografia.  O evento foi promovido pela Associação de Geógrafos Brasileiros (AGB), na Universidade Estadual do Ceará – UECE (Fortaleza, Ceará, Brasil), entre os dias 17 a 21 de julho de 2023. Tratou-se de um espaço educativo e de recreação, destinado às crianças que estivessem acompanhando os(as) participantes. O objetivo deste texto é apresentar as reflexões e tomada de decisões que contribuíram para o planejamento e gestão do referido espaço infantil, considerando as especificidades das territorialidades das crianças. Coordenada pelo Laboratório de Estudos do Campo, Natureza e Território (LECANTE) e o Grupo de Pesquisa e Articulação Campo, Terra e Território (NATERRA) com apoio da AGB - Seção Fortaleza, consideramos que essa ação afirmativa teve a função de possibilitar e ampliar a participação de encontristas nos espaços de debates e construção de conhecimentos, principalmente para mulheres socialmente definidas como responsáveis pelo cuidado das crianças.

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Biografia do Autor

Camila Dutra, Universidade Estadual do Ceará

Doutora, Mestre e Graduada em Geografia pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Professora dos Cursos de Graduação em Geografia (Licenciatura e Bacharelado, UECE, Campus do Itaperi). Professora do Programa de Pós-Graduação em Geografia (ProPGeo/UECE). Coordenadora do NATERRA - Grupo de Pesquisa e Articulação Campo, Terra e Território (UECE/CNPq); do LECANTE - Laboratório de Estudos do Campo, Natureza e Território (UECE); e do GEAR - Grupo de Estudos Agrários (UECE). Presidenta do Instituto Terramar de Pesquisa e Assessoria à Pesca Artesanal (TERRAMAR). Foi Coordenadora dos Cursos de Geografia (Licenciatura e Bacharelado, UECE, Campus do Taperi) (2019-2021). Foi Conselheira do Sindicato de Docentes da UECE (SINDUECE) (2018-2022). Militante do Movimento 21 de Abril. Tem experiência em pesquisa na área de Geografia Humana, com ênfase em Geografia Agrária, atuando principalmente nos seguintes temas: questão agrária, comunidades e povos tradicionais, conflitos territoriais e socioambientais, agricultura camponesa, impactos do agronegócio, resistências à territorialização do capital no campo, gênero e agroecologia. E-mail: camila.dutra@uece.br

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Publicado

2024-02-23

Como Citar

HOLANDA, S. C.; DUTRA DOS SANTOS, C. A Ciranda infantil no X Fala Professor (a)! Ação afirmativa na construção de um espaço para a garantia de direitos. Terra Livre, [S. l.], v. 1, n. 60, p. 634–657, 2024. DOI: 10.62516/terra_livre.2023.3197. Disponível em: https://publicacoes.agb.org.br/terralivre/article/view/3197. Acesso em: 19 nov. 2024.

Edição

v. 1 n. 60 (2023): É preciso estar atento e forte: ensino de Geografia na luta por um projeto democrático popular de Brasil

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