PLOTTING GEOGRAPHY(S) WITH CHILDREN" AN EXPERIENCE OF THE GEOGRAPHY OF CHILDHOODS IN CMEI REINALDO RIDOLFI IN VITÓRIA/ES

uma experiência da geografia das infâncias no CMEI Reinaldo Ridolfi em Vitória/ES

Authors

  • William Carlos Rodrigue Gonçalves Universidade Federal do Espírito Santo
  • Rayssa Universidade Federal do Espírito Santo
  • Rayla Heringer Gomes Universidade Federal do Espírito Santo
  • Thaís Barbosa da Costa Universidade Federal do Espírito Santo
  • Gabriel Christ Justo Universidade Federal do Espírito Santo

DOI:

https://doi.org/10.62516/terra_livre.2021.2330

Keywords:

Everyday Life, Childhood, Observation

Abstract

The article focuses on the possible relationship of Geography with Early Childhood Education, being absent in the official curricula of this stage of basic education. However, the form of the research is based on the observation of children's practices and behaviors when facing Environmental Education activities, aiming at the manifestation of geographic knowledge by the children. The researchers, in turn, chose as methodology the daily research, having as method of analysis the direct observation, in which the observer studies and participates in the doing-research. Therefore, interpretation lenses were needed in face of the students' communications, such as, for example, gestures, expressions, and sounds, so that it was possible to start the analyses. Thus, the work was based on direct observation of the environmental practices of the teaching staff of the Reinaldo Ridolfi CMEI in the Maria Ortiz neighborhood in Vitória, through events held at the school by the Municipal Secretary of Environment (SEMMAM). The research revealed possibilities of Geography in early childhood education, since the categories of analysis of the geographic science appeared considerably in the observed daily life.

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Author Biographies

William Carlos Rodrigue Gonçalves, Universidade Federal do Espírito Santo

Master's student in Geography/PPGG at the Federal University of Espírito Santo.
Graduated in Geography at the Federal University of Espírito Santo.
Bachelor's degree in Geography from the Federal University of Espírito Santo.

Rayssa, Universidade Federal do Espírito Santo

Graduated in Geography at the Federal University of Espírito Santo.

Rayla Heringer Gomes, Universidade Federal do Espírito Santo

Graduated in Geography at the Federal University of Espírito Santo.

Thaís Barbosa da Costa , Universidade Federal do Espírito Santo

Graduated in Geography at the Federal University of Espírito Santo.

Gabriel Christ Justo, Universidade Federal do Espírito Santo

Graduated in Geography at the Federal University of Espírito Santo.

References

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Published

2022-09-14

How to Cite

RODRIGUES GONÇALVES, W. C.; HENRIQUE, R. da S.; GOMES, R. H.; DA COSTA, T. B.; JUSTO, G. C. PLOTTING GEOGRAPHY(S) WITH CHILDREN" AN EXPERIENCE OF THE GEOGRAPHY OF CHILDHOODS IN CMEI REINALDO RIDOLFI IN VITÓRIA/ES: uma experiência da geografia das infâncias no CMEI Reinaldo Ridolfi em Vitória/ES . Terra Livre, [S. l.], v. 2, n. 57, p. 353–379, 2022. DOI: 10.62516/terra_livre.2021.2330. Disponível em: https://publicacoes.agb.org.br/terralivre/article/view/2330. Acesso em: 5 feb. 2025.

Issue

Vol. 2 No. 57 (2021): Terra Livre

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