v. 1 n. 108 (2022): Boletim Paulista de Geografia

Artigos

• Práticas espaciais no contexto globalização: elementos teóricos para o ensino de Geografia na Educação Básica

  Daniel Rodrigues Silva Luz Neto

  1-23

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• Os processos educativos vistos do lado de cá e de lá: a confluência da educação formal e não formal na escola da periferia e seus múltiplos significados

  Glaucia Pereira do Nascimento, Ângela Massumi Katuta, Danielle Willemann Sutil de Oliveira

  24-49

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• Currículo Paulista do Ensino Médio: implicações das reformas curriculares para o ensino de Geografia

  Barbara Silva Alves de Lima, Nivea Massaretto Verges, Gabriel Grazzini Gabriel

  50-69

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• O projeto Pequena Propriedade Produtiva Sustentável - PPPS: um estudo em Mirante do Paranapanema

  Claudionor Paschoalotto Junior, Maira Rodrigues Uliana, Alba Regina Azevedo Arana

  70 - 88

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• As atuais perspectivas dos Planos Diretores municipais como política pública urbana para promoção da democracia: o caso de Alfenas-MG

  Kauê Santos Lima

  89-112

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• Territórios da mídia no Brasil a notícia e os círculos globais, nacionais e regionais-locais de informações

  Iago Vernek Fernandes, André Pasti

  113-131

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• Rede urbana e frentes pioneiras no sul do Amazonas: rodovias Transamazônica (BR-230) e Manaus-Porto Velho (BR-319)

  Ana Beatriz Castro de Jesus, Thiago Oliveira Neto, Fredson Bernardino Araújo da Silva

  132-148

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• Reforma urbana pela lupa da Geografia: um olhar para a Associação dos Geógrafos Brasileiros

  Larissa Soares de Araujo

  149-168

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