A Geografia e a escola: muda a geografia? Muda o ensino?
Resumo
O artigo propõe a discussão da Geografia como componente curricular para a escola básica e a possibilidade de construção da cidadania. Considera-se a questão epistemológica da Geografia e o seu papel na escola neste início de século. Da mesma forma discute-se a questão pedagógica contraposta a um conteúdo específico, dado pelo objeto da ciência e a formação do educador.
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Publicado
2015-05-24
Como Citar
CALLAI, H. C. A Geografia e a escola: muda a geografia? Muda o ensino?. Terra Livre, [S. l.], v. 1, n. 16, p. 133–152, 2015. Disponível em: https://publicacoes.agb.org.br/terralivre/article/view/353. Acesso em: 6 jun. 2023.
Edição
Seção
Artigos