Núm. 86 (2007)

Publicado: 2017-05-02

Editorial

EDITORIAL

5-6
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Artigos

VINTE ANOS DO “FALA PROFESSOR”: REVISITANDO OS ENCONTROS NACIONAIS DE ENSINO DE GEOGRAFIA

Núria Hanglei Cacete

7-22
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EL PENSAMIENTO DEL PROFESOR DE GEOGRAFIA Y EL CAMBIO PEDAGOGICO EN LA ENSEÑANZA GEOGRAFICA

José Armando Santiago Rivera

23-44
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A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E OS DESAFIOS PARA A DEMOCRACIA

Lourdes Carril

45-64
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A CONDIÇÃO DO PROFESSOR DO ENSINO SUPERIOR PRIVADO: O CARÁTER MERCANTIL DESSAS INSTITUIÇÕES E A DEGRADAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE

Luis Fernando de Freitas Camargo

65-94
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DAS REFORMAS CURRICULARES ÀS PRÁTICAS EM SALA DE AULA: O CASO DAS ACTIVIDADES LABORATORIAIS NO ENSINO DAS CIÊNCIAS

Laurinda Leite, Luís Dourado

95-122
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FORMAÇÕES EM GEOGRAFIA – IDENTIDADES E ARTICULAÇÕES

Jorge Luiz Barcellos da Silva, Regina Rizzo Ramires

123-136
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HACIENDO GEOGRAFÍA EN LA ESCUELA

Harold Córdoba Aldana

137-176
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OS SABERES DOCENTES E A PROPOSTA DE ESTUDO DO ESPAÇO LOCAL ATRAVÉS DE ATLAS ESCOLARES MUNICIPAIS: UMA AUTO-REFLEXÃO

Miriam Aparecida Bueno

177-190
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AS CRIANÇAS NAS GUERRAS: UMA DISCUSSÃO PARA O ENSINO SUPERIOR DE GEOGRAFIA

Rui Ribeiro de Campos

191-220
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Resenhas

RESENHA: OS RISCOS: PARADOXOS DAS SOCIEDADES OCIDENTAIS CONTEMPORÂNEAS

Silvia Helena Zanirato

221-229
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