PERSPECTIVAS DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
A EXPERIÊNCIA DO PROJETO BIBLIOTECAS POPULARES EM ASSENTAMENTOS RURAIS DO RIO DE JANEIRO
DOI:
https://doi.org/10.62516/rfg.v5i1.3752Palavras-chave:
Extensão, Bibliotecas Populares, Investigação-Ação-ParticipativaResumo
O presente texto tem o objetivo de refletir sobre as ações do projeto intitulado Bibliotecas Populares nos assentamentos rurais do Rio de Janeiro, através das contribuições teóricas de Paulo Freire acerca da extensão universitária e do método Investigação-Ação-Participativa desenvolvido por Orlando Fals Borda. Tal inquietação surge da necessidade de repensar o papel da universidade pública a ser desempenhado na sociedade brasileira contemporânea, diante de uma intensificação das disputas no campo ideológico nos últimos anos.
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