RELATO DE PESQUISA ACADÊMICO-CIENTÍFICA SOBRE ENSINO DE GEOGRAFIA E RISCOS E DESASTRES
DOI:
https://doi.org/10.62516/rfg.v5i1.3576Keywords:
Ensino, geografia, material didático, riscos, desastresAbstract
O presente relato apresenta práticas pedagógicas através do ensino de Geografia com recorte de riscos e desastres. Tanto na modalidade ead durante a pandemia causada pelo virús da Covi-19 quanto na presencial. Essas práticas se originaram da pesquisa acadêmica com enfoque na educação preventiva de riscos e aproximação com a Defesa Civil. Diante dessas prerrogativas foram produzidos materiais didáticos expostos em ambientes de cunho acadêmico e em oficinas escolares para melhor compreensão dos alunos acerca da temática.
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