A CARTOGRAFIA TEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO DE GEOGRAFIA

Autores/as

  • Clézio Santos Geografia - Centro Universitário Fundação Santo André

Palabras clave:

Ensino de geografia, cartografia temática, linguagem gráfica, representação gráfica

Resumen

A cartografia e a geografia estão diretamente presentes na sociedade tanto no dia-a-dia como em setores específicos. A escola é um desses locais cuja presença desses conhecimentos são importantes na tarefa de formar e informar nossos cidadãos. O ambiente escolar nos faz refletir enquanto pesquisadores o comprometimento social que temos, em trabalhar as diversas realidades presentes no cotidiano dos alunos. Procuramos colaborar e divulgar a relevância da cartografia no processo de ensino-aprendizagem de geografia no ensino médio, ressaltando a necessidade da linguagem visual nesse período escolar.

 

Descargas

Publicado

2017-05-22

Cómo citar

Santos, C. (2017). A CARTOGRAFIA TEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO DE GEOGRAFIA. Boletim Paulista De Geografia, (79), 63–90. Recuperado a partir de https://publicacoes.agb.org.br/boletim-paulista/article/view/821

Número

Núm. 79 (2003)

Sección

Artigos

Licencia

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
 
Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).