A DESERTIFICAÇÃO COMO TEMA DE ESTUDO DA GEOGRAFIA FÍSICA

Authors

  • José Bueno Conti Geografia - FFLCH - USP

Keywords:

Desertificação, geografia física

Abstract

O estudo da desertificação tem sido objeto de interesse de um grupo de disciplinas ligadas às ciências naturais, entre as quais a Geografia Física aparece com destaque. O conceito desse processo da degradação ambiental é assunto controvertido podendo ser enfatizado em seus vários aspectos: agronômico, climatológico ou ecológico “senso amplo”, cada qual com suas respectivas características. Aparecendo como um problema de interesse global, a desertificação é um fato essencialmente geográfico e vem sendo incluído como tema de discussão em quase todos os Congressos Internacionais da Geografia promovidos pela União Geográfica Internacional. Em 1977, com a realização da Conferência Mundial sobre Desertificação em Nairóbi (Quénia) o interesse pelo tema assumiu grande amplitude e motivou a produção de um volume razoável de trabalhos distribuídos entre três centros de interesse: conceitual, pragmático e regional. Em nosso país a preocupação é mais recente, destacando-se como mais importantes as contribuições de Ab’Sáber Monteiro e Lima , além de outros.

Downloads

Published

2017-05-31

How to Cite

Conti, J. B. (2017). A DESERTIFICAÇÃO COMO TEMA DE ESTUDO DA GEOGRAFIA FÍSICA. Boletim Paulista De Geografia, (63), 13–22. Retrieved from https://publicacoes.agb.org.br/boletim-paulista/article/view/981

Issue

No. 63 (1986)

Section

Artigos

License

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
 
Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).