MAIA, H. C. A. Do lugar ao território epistemológico: a EJA no contexto da formação inicial do Professor de Geografia. Terra Livre, [S. l.], v. 2, n. 61, p. 288–315, 2024. DOI: 10.62516/terra_livre.2023.3436. Disponível em: https://publicacoes.agb.org.br/terralivre/article/view/3436. Acesso em: 23 nov. 2024.