B. BRAGA, M. C. O ENSINO DE GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DOS DESCOMPASSOS ENTRE A FORMAÇÃO DOCENTE E AS ORIENTAÇÕES DAS POLÍTICAS PÚBLICAS. Terra Livre, [S. l.], v. 1, n. 28, p. 129–148, 2015. DOI: 10.62516/terra_livre.2007.226. Disponível em: https://publicacoes.agb.org.br/terralivre/article/view/226. Acesso em: 23 nov. 2024.