MARQUES, A. C. dos S.; FONSECA, R. L. As metodologias ativas presentes na formação inicial do professor de Geografia: um relato de experiência com base no Júri Simulado. Terra Livre, [S. l.], v. 2, n. 53, p. 349–367, 2020. DOI: 10.62516/terra_livre.2019.1644. Disponível em: https://publicacoes.agb.org.br/terralivre/article/view/1644. Acesso em: 22 nov. 2024.