B. BRAGA, M. C. (2015). O ENSINO DE GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DOS DESCOMPASSOS ENTRE A FORMAÇÃO DOCENTE E AS ORIENTAÇÕES DAS POLÍTICAS PÚBLICAS. Terra Livre, 1(28), 129–148. Recuperado de https://publicacoes.agb.org.br/terralivre/article/view/226