Willemann Sutil de Oliveira, D. (2020). Práticas outras no ensino da Geografia: um estudo de caso do mapeamento colaborativo como ferramenta para o trabalho de reconhecimento dos territórios da juventude numa escola da periferia curitibana. Terra Livre, 2(53), 285–317. Recuperado de https://publicacoes.agb.org.br/terralivre/article/view/1741