Marques, A. C. dos S., & Fonseca, R. L. (2020). As metodologias ativas presentes na formação inicial do professor de Geografia: um relato de experiência com base no Júri Simulado. Terra Livre, 2(53), 349–367. Recuperado de https://publicacoes.agb.org.br/terralivre/article/view/1644