[1]
Katuta, Ângela M. e Melzer, E.E.M. 2017. A questão agrária e a Educação do/no campo: Trajetórias de vida e dialogias no trabalho de formação de educadores. Terra Livre. 2, 45 (jun. 2017), 62–97. DOI:https://doi.org/10.62516/terra_livre.2015.611.