[1]
Goulart, L.B. e Antunes, M.F. 2017. Trabalho de campo: linguagem produtora de saberes e articulação de práticas pedagógicas e geográficas. Terra Livre. 2, 43 (abr. 2017), 90–104. DOI:https://doi.org/10.62516/terra_livre.2014.605.