Leite, L. e Dourado, L. (2017) “DAS REFORMAS CURRICULARES ÀS PRÁTICAS EM SALA DE AULA: O CASO DAS ACTIVIDADES LABORATORIAIS NO ENSINO DAS CIÊNCIAS”, Boletim Paulista de Geografia, (86), p. 95–122. Disponível em: https://publicacoes.agb.org.br/boletim-paulista/article/view/718 (Acessado: 22 novembro 2024).