ASCENÇÃO, V. de O. R.; VALADÃO, R. C. AS ABORDAGENS DO RELEVO E SUAS DINÂMICAS POR PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL: O CONHECIMENTO DO CONTEÚDO. Boletim Paulista de Geografia, [S. l.], n. 90, p. 167–178, 2017. Disponível em: https://publicacoes.agb.org.br/boletim-paulista/article/view/814. Acesso em: 15 maio. 2024.