LEITE, L.; DOURADO, L. DAS REFORMAS CURRICULARES ÀS PRÁTICAS EM SALA DE AULA: O CASO DAS ACTIVIDADES LABORATORIAIS NO ENSINO DAS CIÊNCIAS. Boletim Paulista de Geografia, [S. l.], n. 86, p. 95–122, 2017. Disponível em: https://publicacoes.agb.org.br/boletim-paulista/article/view/718. Acesso em: 24 maio. 2025.