Spironello, R. L. (2018). A cartografia escolar e a elaboração de mapas mentais na educação de jovens e adultos: contribuições para o processo de ensino-aprendizagem. Boletim Paulista De Geografia, 99, 213–230. Recuperado de https://publicacoes.agb.org.br/boletim-paulista/article/view/1477