Pereira, M. G. (2017). PROGRESIÓN TEÓRICA Y POSIBILIDADES PRÁCTICAS DE LA CRÍTICA: UNA MIRADA A LAS INVESTIGACIONES EN EDUCACIÓN DEL ESPACIO Y DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA EN CHILE (1991- 2001) Y EN AMÉRICA LATINA (1997-2001). Boletim Paulista De Geografia, (89), 197–216. Recuperado de https://publicacoes.agb.org.br/boletim-paulista/article/view/800