Moreira, M. T. da C. S. M. (2025). Explorando os caminhos da educação geográfica e desvendando os desafios da formação de professores em Geografia: uma análise crítica de “A ordem do bem ensinar” . Boletim Paulista De Geografia, 1(114), 247–250. https://doi.org/10.61636/bpg.v1i114.3501