Luz, F. C. da. (2023). CURRÍCULO, QUESTÃO RACIAL E O ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: : UM ESTUDO DE CASO DA CIDADE DE SÃO PAULO. Boletim Paulista De Geografia, 1(111), 296–313. https://doi.org/10.61636/bpg.v1i111.3045