Mello, M. C. de O., e R. Z. Angeloni. “O Lúdico E O dialógico No Ensino De Geografia: Uma Proposta Para a prática pedagógica”. Boletim Campineiro De Geografia, vol. 4, nº 3, dezembro de 2014, p. 487-9, doi:10.54446/bcg.v4i3.216.