do Nascimento, L.K. 2021. Comunidades tradicionais e educação escolar: uma análise do currículo de Geografia do Estado de São Paulo (2011-2020). Boletim Campineiro de Geografia. 11, 2 (dez. 2021), 237–258. DOI:https://doi.org/10.54446/bcg.v11i2.543.