Oliveira, D.P. de A. et al. 2014. Representações sociais da formação docente: memória, identidade e narrativas da licenciatura plena em Geografia da UESB. Boletim Campineiro de Geografia. 4, 3 (Dec. 2014), 473–486. DOI:https://doi.org/10.54446/bcg.v4i3.212.